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老师贬低四大发明怎么回事 贬低四大发明遭停课处分事件始末

2020-07-04     来源:捕鱼王         内容标签:老师,贬低,四大发明,怎么回事,遭,停课,处分,

导读:这两天,又一有生之年系列问题荣登知乎热搜榜单:一高校老师因称四大发明在世界上都不领先、遭停课两年,你怎么看?论争?事情尚要从6月中旬说起。电子科技大学副教授郑文锋,

这两天,又一有生之年系列问题荣登知乎热搜榜单:

一高校老师因称四大发明在世界上都不领先、遭停课两年,你怎么看?

论争?

事情尚要从6月中旬说起。

电子科技大学副教授郑文锋,在课程QQ群创新的本质2020年,余秋雨在一档电视节目中就认为四大发明的地位被高估,中国人在古代最重要的发明一定不在于那四项。在他看来,中国古代的第一发明应该是天文历法。

当年的余先生没有因这番言谈受到什么处分,为啥郑文锋就要停止教学?

校方的理由捕鱼王是,有师德失范行为。

什么是师德失范行为?岛叔为此特地去翻看了教育部颁布的《高等学校教师职业道德规范》,逐条对照下来,能套上的大概只有这句:树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

看网上的QQ聊天截图,感觉郑老师的话实在是硬邦邦的,不仅与委婉毫不沾边,还近乎全是都听我的、不要你觉得。至少可以说是因为缺乏人格魅力、学生没被他感染,才会落得个被举报的结局。

好吧,岛叔实在编排不下去了相较之下,校方的说法其实是更难以服人心的。

《高等学校教师职业道德规范》里有这么一句:维护学术自由和学术尊严。郑老师的做法如果不算是维护学术尊严,那算不算学术自由呢?

四大发明的提出,是学术史上的一件大事。自从李约瑟把它总结出来后,叫好的、反驳的、解释的、拔高的论文或文章,数不胜数。在这种学术讨论、相互诘难中,中国古代科技文明的相关问题越辩越深、越辩越明。

郑老师在与学生谈论该话题时,完全可以、也应该畅所欲言。学生同意也好,反对也罢,都是正常的。

而此次事件中,有当事班级学生反映,聊天记录系由未能按要求捕鱼王完成课程作业的部分学生设计曝光、举报,截至发稿,此说法尚未被确实。

其实,正确的发展路径应该是,同意的找证据证明,反对的找证据反驳,哪里有上纲上线、说老师侮辱四大发明的道理?捕鱼王下载

把聊天记录四处散播、经营舆论,究竟是何居心?

岛叔想起了前段时间岛友群里近乎同款的聊天截图外传事件,有些人将群聊内容随意公之于众、再大扣帽子。且不说其观点是否正确,这种做法至少在道德上是有瑕疵的,会让人在公共空间讨论时产生寒蝉效应。

何况是在难得一片净土的学术圈做学问的话,绝对不该是这个做法。

电子科技大学

舆情

人文学科的一大特点,即是其价值评判机制的复杂。

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